مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کرمان:
۱۶۲۱ کلاس بالای ۳۵ نفر در استان کرمان داریم | تحصیل ۴۱۶۱ دانش‌آموز با نیازهای ویژه در مدارس استان
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کرمان در نشست شورای معاونان آموزش‌وپرورش استان با کارکنان حوزه ستادی آموزش‌وپرورش استان از وجود یک هزار و ۶۲۱ کلاس بالای ۳۵ نفر در استان خبر داد و گفت: تراکم بالای کلاس درس زمینه‌ساز اختلال در روند یاددهی یادگیری است.
به گزارش کرمان‌نو به نقل از روابط‌عمومی آموزش‌وپرورش استان کرمان محمدرضا فرح‌بخش مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کرمان در این جلسه با اشاره به تحصیل ۴ هزار و ۱۶۱ دانش‌آموز با نیازهای ویژه در مدارس استان خاطرنشان کرد: خدمت به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه منشأ خیروبرکت است.
او با تأکید بر اینکه باید برای هر فعالیت فرهنگی، اجتماعی و آموزشی پیوست حقوق دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تعریف شود گفت: گسترش، تثبیت و تعمیق عدالت آموزشی در مدارس استثنایی ضروری است.
فرح‌بخش با اشاره به نقش تخصصی آموزش‌وپرورش استثنایی در نظام تعلیم‌وتربیت گفت: آموزش‌وپرورش استثنایی با اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی و فعالیت در حوزه مشکلات یادگیری نقش مؤثری در ارتقا کیفیت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی دارد.
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کرمان با بیان اینکه جداسازی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه قابل‌قبول نیست بر تلفیق و فراگیرسازی آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تأکید کرد.
محمدرضا فرح‌بخش با اشاره به شناسایی یک هزار و ۶۲۱ کلاس بالای ۳۵ نفر دانش‌آموز در استان گفت: کاهش تراکم بالای کلاس های درس از مهم‌ترین اولویت‌های آموزش‌وپرورش استان کرمان است.
او با اشاره به نقش مهم مراکز مشکلات یادگیری در رفع مشکلات یادگیری دانش‌آموزان گفت: تقویت مراکز مشکلات ویژه یادگیری ضروری است.
فرح‌بخش با اشاره به‌ضرورت ایجاد محیط یادگیری مثبت، افزایش تعلق دانش‌آموزان به مدرسه و برقراری ارتباط مؤثر بین آنان با معلمان، مدیران و مربیان را عاملی مهم در بهبود کیفیت یادگیری دانست و اظهار کرد: این مسئله حتی در کاهش آسیب‌های اجتماعی نیز نقش مؤثری دارد.