حسین دهقان، رئیس بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی، از عملکرد «قلعهگنج» بهعنوان یکی از برنامههای توسعهای در مناطق محروم انتقاد کرد و گفت: «اگرچه این تجربه جنبههای مثبتی دارد، اما هنوز به بار ننشسته است.»
به گزارش کرماننو، حسین دهقان، رئیس بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی در اشاره به دلایل ناکامی این طرح، گفت: «بنیاد مستضعفان در برخی موارد بهجای ایجاد ارتباط با مردم، بهعنوان یک پل بین آنها و نهادهای دولتی عمل کرده که این رویکرد درستی نبوده است.» او افزود که در برخی مراکز قلعهگنج، «یک ساختار اداری عظیم ایجاد شده، اما به طور عملی هیچچیز تولید نشده است» و اشاره کرد که کارخانههای لبنیات، روغنگیری و فرآوری کنجد در این مناطق رها شدهاند.
در این زمینه، دهقان به عدم تعهد برخی نهادهای محلی اشاره کرد و گفت: «در قلعهگنج، قراردادی با شهرداری و سایر نهادها منعقد شد که ۵۰ درصد خدمات را بنیاد و ۵۰ درصد را سایر ارکان انجام دهند. در حالی که بنیاد تعهد خود را اجرا کرد، دیگر نهادها عمل نکردند.»
رئیس بنیاد مستضعفان تأکید کرد که هدف بنیاد در طرح جدید ارزوئیه، جایگزینی نهادهای رسمی نیست، بلکه همکاری در کنار آنها برای ارائه خدمات است. او در این رابطه گفت: «ما نمیخواهیم جانشین دولت باشیم، بلکه میخواهیم در کنار آن، چهره مناطق محروم را در طول چهار تا پنج سال آینده دگرگون کنیم.»
او افزود که سالهاست ورود جهاد سازندگی، معاونت مناطق محروم دولت و نهادهای خیریه مانند ستاد اجرایی فرمان حضرت امام (ره) به این حوزه ادامه داشته، اما با وجود این حجم از فعالیت، هنوز شاهد نابرابری و محرومیت عمیق هستیم.
دهقان با اشاره به تغییر تعریف بهرهمندی، گفت: «یکزمان شاخصهایی مانند دسترسی به برق، آب، راه، مدرسه و خانه بهداشت کافی بود، اما امروز بیش از ۹۸ درصد روستاهای کشور از این زیرساختها برخوردارند، درحالیکه محرومیت همچنان پابرجاست.»
رئیس بنیاد مستضعفان کشور با بیان اینکه بنیاد مستضعفان تصمیم گرفته است «راه را عوض کند» و بر محور آموزش و عدالت تحصیلی تمرکز کند، گفت: «هدف ما این است که ۱۵ درصد از دانشآموزان مناطق محروم، جزو هزار نفر اول کنکور کشور قرار گیرند.»
او هشدار داد که امروز «فاجعهبار» است که مدارسی در کشور وجود داشته باشد که سرویس بهداشتی نداشته باشند یا مسیر تردد دانشآموزان از کنار جویهای آب جاری باشد.
او تأکید کرد که «پراکندهکاری» دیگر قابل تحمل نیست و لازم است فعالیتها متمرکز و اولویتبندی شوند: «باید ۲۰ واحد انرژی بگذاریم و ۸۰ واحد خروجی بگیریم.»