مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمان:
کتابخوانی در کرمان نیازمند «زنجیره ترویج» است، نه فقط «تولید بیشتر»/کودک کرمانی باید کویر و هویت خود را در کتاب ببیند
در راستای روز ملی ادبیات کودک و نوجوان، فرصتی برای بازخوانی پرونده کتابخوانی در پهناورترین استان کشور است. جایی که به نظر میرسد چالشها فراتر از تعداد کتابخانهها و تیراژ آثار است. اکبر خدادادی، مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کرمان در گفتوگو با «کرمان نو»، با نگاهی انتقادی به وضعیت موجود، معتقد است که گره اصلی، نه در کمبود محتوا، بلکه در قطع بودن زنجیره «ترویج، دسترسی و تجربه» نهفته است.
به گزارش کرمان نو، اکبر خدادادی مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در گفتگو با کرمان نو، با اشاره به خلأهای موجود در حوزه کتاب، تأکید کرد که مسئله امروز کرمان بیش از آنکه کمبود کتاب خوب باشد، کمبود زنجیره مؤثر «ترویج، دسترسی و تجربه کتابخوانی» است. وی در این رابطه گفت: باید واقعبین باشیم؛ حتی اگر بهترین آثار جهان را هم در اختیار داشته باشیم، اگر این زنجیره ترویجی به درستی عمل نکند و کتاب به دست مخاطب نرسد، اثرگذاری آن بسیار محدود خواهد بود.
ضرورت خلق ادبیات بومی؛ کودک کرمانی باید خود را در داستان ببیند
مدیرکل کانون پرورش فکری استان، یکی از نیازهای جدی استان را تولید آثار بومی و معاصر دانست و افزود: کودک و نوجوان کرمانی نیاز دارد که هویت خود، ویژگیهای شهرش، کویر، روستاها و قهرمانان فرهنگ استان را در دل کتابها لمس کند. به باور او، با وجود ظرفیتهای عظیم فرهنگی در کرمان، هنوز حجم آثار تولید شدهای که بازتابدهنده این هویت باشد، به اندازه کافی نیست.
کتاب در محاصره رسانههای دیجیتال؛ ترویج، کلید رقابت است
خدادادی در ادامه این گفتگو، ترویج را عنصر حیاتی ماندگاری کتاب دانست و خاطرنشان کرد: کتاب در شکل سنتی و به تنهایی، توان رقابت با انبوه جذابیتهای رسانههای دیجیتال را ندارد. ارتباط کودک با کتاب تنها زمانی عمیق میشود که یک مربی، معلم یا خانواده، تجربهای جذاب و متفاوت حول آن کتاب برای کودک خلق کنند.
عدالت فرهنگی و لزوم پیوند کتاب با هنر
بخش دیگری از سخنان مدیرکل کانون به موضوع «عدالت در دسترسی» اختصاص داشت. وی با اشاره به پهناوری استان کرمان تصریح کرد: توزیع عادلانه فرصتهای فرهنگی، بهویژه در مناطق روستایی و کمبرخوردار، یک ضرورت است. در این مسیر، کتابخانههای سیار و بهرهگیری از فناوریهای دیجیتال نقش کلیدی در شکستن مرزهای جغرافیایی ایفا میکنند.
او همچنین پیشنهاد داد که برای ماندگاری داستانها در ذهن مخاطب، باید کتاب با تجربههای هنری گره بخورد: وقتی یک داستان به نمایش، قصهگویی، بازی یا پادکست تبدیل میشود، در واقع به بخشی از زندگی کودک تبدیل شده است.
خدادادی در پایان این گفتوگو با تأکید بر اینکه رقیب ادبیات، فناوری نیست، گفت: مشکل ما ناتوانی در روایتگری با زبان و رسانهای است که کودک امروز با آن زندگی میکند. ما به دنبال کتاب بیشتر نیستیم؛ ما به دنبال ایجاد فرصتهای بیشتر برای زندگی کردن با کتاب هستیم.